Üç hareketlilik faaliyeti gerçekleştirilecektir. Bu hareketlilikler, yapay zeka, siber zorbalık ve siber güvenlik konularında bilgi edinme ve tecrübe kazanma fırsatı sunarken, bu alanlarda uluslararası iş birliğini artırmayı amaçlamaktadır. 2019 yılında UNICEF ve BM Çocuklara Yönelik Şiddet Özel Temsilcisi tarafından yapılan araştırma, çevrimiçi zorbalığın gençler arasında büyük bir problem olduğunu ortaya koymuştur. Bu proje, öğrenciler ve öğretmenler için bu sorunu çözmeye yönelik kapsamlı bir strateji geliştirmeyi, eğitim ortamlarını daha güvenli ve bilinçli hale getirmeyi hedeflemektedir. Proje kapsamında yer alacak öğretmen ve öğrenciler, siber zorbalık ve yapay zeka konusunda Avrupa genelinde öncü rol oynayacak, başarılı uygulamaları paylaşarak bu konularda bilgi ve becerilerini artıracaklardır. Verilecek siber güvenlik ve yapay zeka eğitimleri, katılımcıların dijital becerilerini geliştirmelerine katkı sağlayacaktır. Projenin temel amacı, öğretmenlere siber zorbalık ve yapay zeka ile mücadele konusunda yenilikçi yöntemler ve stratejiler sunmaktır.

Öğretmenler, bu faaliyetlerden edindikleri bilgi ve deneyimleri derslerine entegre ederek, öğrencileri dijital dünyada karşılaşabilecekleri risklere karşı daha bilinçli hale getirecek ve onları güçlendirecektir.

Projemizin ilk hareketliliği Türkiye'de gerçekleştirilmiştir. Projenin koordinatörlüğünü üstlenen okulumuzda ilk gün misafirleri karşılama ve tanışma sonrasında okulumuz atölyeleri ve uygulama anaokuluz gezilmiş olup okulumuz hakkında bilgilendirme yapılmıştır. Ardından projenin amacı ve içeriği katılımcı ülkeler olan Hırvatistan ve Polonya ile paylaşılmıştır. Eğitimden beklenen hedefler ve beklentiler konuşulmuş olup ardından Siber Güvenliğe Giriş, Siber Zorbalık, Okulumuzda Uygulanan 14-17 Yaş Arası Gençlerin Zorbalıkla İlgili Görüşlerini İçeren Anket Sonuçları ve Siber Zorbalık Farkındalık eğitimi katılımcılara verilmiştir.